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　　臨汾新聞網(wǎng)訊“太好了，枝柯怕動(dòng)搖，皚皚輕趁步……”日前，堯都區(qū)臨紡學(xué)校五年級(jí)(1)班熱鬧極了，9名學(xué)生身著演出服，以《紅樓夢(mèng)》為腳本，合力展現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的名著故事，小演員們落落大方，語(yǔ)言流暢具有感染力，將每個(gè)人物演繹得淋漓盡致，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。

　　這是該校開(kāi)展百日讀書(shū)系列活動(dòng)的一個(gè)縮影。近年來(lái)，該校致力于建設(shè)書(shū)香校園，積極開(kāi)展一系列豐富多彩的閱讀活動(dòng)，吸引了學(xué)生們熱情參與，校園內(nèi)讀書(shū)氛圍日益濃厚，學(xué)生們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

　　閱讀環(huán)境有保障

　　走進(jìn)堯都區(qū)臨紡學(xué)校的教學(xué)樓，走廊的讀書(shū)成果展示板和班級(jí)角落的“讀書(shū)角”格外引人注目。書(shū)架上整齊擺放著童話(huà)、科普、歷史等各類(lèi)書(shū)籍，方便學(xué)生課間隨手取閱。

　　自2018年開(kāi)始，每年12月中旬，該校都會(huì)開(kāi)展百日讀書(shū)活動(dòng)。每年四月初該校還會(huì)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，根據(jù)百日讀書(shū)活動(dòng)中各班學(xué)生的總體表現(xiàn)，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”，同時(shí)以各班為單位，評(píng)選推薦百日讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的“讀書(shū)小達(dá)人”，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中感受閱讀魅力，愛(ài)上閱讀、享受閱讀的樂(lè)趣?！拔易x了《中國(guó)古代寓言》和《講給孩子的中國(guó)地理》，懂得了許多做人的道理，如《守株待兔》告訴我們不能偷懶，地理書(shū)帶我領(lǐng)略了祖國(guó)山川，我愛(ài)上閱讀?！比昙?jí)(7)班的蘇譽(yù)恒分享道。

　　學(xué)校鼓勵(lì)班級(jí)打造個(gè)性化的閱讀環(huán)境，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)柜，同學(xué)們從家中帶來(lái)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，與大家分享。班級(jí)墻壁上張貼著閱讀標(biāo)語(yǔ)和閱讀手抄報(bào)，營(yíng)造出濃厚的班級(jí)閱讀氛圍。

　　“我們各班級(jí)有健全的班級(jí)圖書(shū)角管理制度，以‘好書(shū)推介’‘故事會(huì)’‘讀書(shū)博覽會(huì)’等活動(dòng)為依托，語(yǔ)文老師安排風(fēng)采展示，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，廣泛閱讀?！蔽喝乩蠋熃榻B。

　　閱讀內(nèi)容有特色

　　“我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)主任都會(huì)組織語(yǔ)文老師根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，推薦書(shū)目。語(yǔ)文老師提前深入閱讀推薦書(shū)籍，對(duì)經(jīng)典作品有很好的理解，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行更有深度的閱讀，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀書(shū)方法，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并將書(shū)本中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中去?！贝揠p雙老師說(shuō)。

　　為了讓閱讀更加系統(tǒng)、深入，學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，每周安排專(zhuān)門(mén)的課時(shí)，由語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀水平，老師有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生掌握速讀、泛讀、精讀等閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維能力和閱讀鑒賞能力。

　　“火箭”“坦克”“風(fēng)扇……四年級(jí)走廊的課桌上擺滿(mǎn)了科普模型，教室里，學(xué)生們正在結(jié)合自己這一學(xué)期所讀的科普讀物，介紹自己親手制作的科普模型。該校積極開(kāi)展學(xué)科閱讀活動(dòng)，將閱讀與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合?？茖W(xué)學(xué)科組織學(xué)生閱讀科普文章、制作“科學(xué)小發(fā)明”等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)科閱讀，拓寬了學(xué)生的學(xué)科視野，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　走進(jìn)該校五年級(jí)(2)班，圖書(shū)角旁墻壁上“讀書(shū)掠影”欄貼滿(mǎn)了照片，學(xué)生和家長(zhǎng)一起閱讀的畫(huà)面被記錄下來(lái)。“我們倡導(dǎo)開(kāi)展‘親子共讀’活動(dòng)。要求家長(zhǎng)每天確定半小時(shí)為‘讀書(shū)時(shí)間’，和孩子一起讀名篇、悟經(jīng)典、寫(xiě)感受，共同閱讀，共同提高?！痹撔＝虅?wù)處主任高偉芳說(shuō)。家長(zhǎng)們紛紛表示，學(xué)校開(kāi)展閱讀活動(dòng)后，學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　閱讀展示有平臺(tái)

　　“門(mén)鈴一響，耳朵就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，如果把耳朵掩住，就聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲了……”在三年級(jí)(1)班的教室里，學(xué)生張寧宇正在和同學(xué)們分享《掩耳盜鈴》的故事，只見(jiàn)他捂住耳朵悄悄走上前，表演起“盜鈴”，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真觀看，時(shí)而傳來(lái)陣陣掌聲。

　　寓言故事分享、課本劇表演、科普模型介紹……該校各年級(jí)開(kāi)展了不同主題的展示活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)演講、角色扮演等形式將書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在大家面前。

　　讀書(shū)分享會(huì)上，學(xué)生們暢所欲言，分享自己的讀書(shū)心得和體會(huì)，相互推薦好書(shū);課本劇表演將書(shū)中的故事搬上舞臺(tái)，學(xué)生們通過(guò)精彩的演繹，展現(xiàn)對(duì)作品的理解和感悟。五年級(jí)(7)班的邰彥博飾演的“豬八戒”惟妙惟肖，滑稽的動(dòng)作引得臺(tái)下觀眾笑聲不斷，他開(kāi)心地說(shuō)：“在百日讀書(shū)活動(dòng)中，我為自己制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，及時(shí)摘抄優(yōu)美詞句。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得了許多做人做事的道理，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀的?！?/p>

　　“今年是我校舉辦的第七屆百日讀書(shū)活動(dòng)，每年的4月初我們會(huì)定期舉辦讀書(shū)展示活動(dòng)，每周還會(huì)安排一節(jié)閱讀課，組織師生共讀、親子共讀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！痹撔＝虅?wù)處主任高偉芳說(shuō)，“今后，我校將持續(xù)創(chuàng)新閱讀活動(dòng)的形式，豐富閱讀資源， 讓閱讀成為伴隨學(xué)生們一生的好習(xí)慣，為學(xué)生的成長(zhǎng)注入源源不斷的精神動(dòng)力?！?/p>

　　記者 張文妍