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      臨汾:社區(qū)課堂讓孩子樂(lè)享“繽紛假期”

      2025-07-16 09:35:49 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)  

        臨汾新聞網(wǎng)訊 輔導(dǎo)暑假作業(yè)、講解家電環(huán)保知識(shí)、開(kāi)展史前文明探索活動(dòng)……進(jìn)入暑假以來(lái),共青團(tuán)臨汾市委、市青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)動(dòng)市區(qū)10多個(gè)社區(qū),開(kāi)展“文明實(shí)踐+”“繽紛假期 公益課堂”活動(dòng),為1000余名學(xué)生500個(gè)家庭送上清涼與知識(shí)。這個(gè)覆蓋廣、形式多、意義深的公益課堂,既為學(xué)生們打開(kāi)了認(rèn)知世界的新窗口,更幫家長(zhǎng)們卸下了暑期“看護(hù)難”的重?fù)?dān),讓文明的種子在社區(qū)土壤里悄悄生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

        ■趣味闖關(guān)長(zhǎng)知識(shí)

        “老師,昨天那個(gè)比喻句的用法,我回家考爸爸,他居然說(shuō)錯(cuò)了?!?月10日9時(shí),堯都區(qū)水塔街道辦事處水塔社區(qū)黨群服務(wù)中心早已熱鬧非凡。20多個(gè)孩子圍坐在拼成長(zhǎng)條的課桌旁,眼里滿是期待。市第一中心學(xué)校老師張卓炎剛在大屏幕上打出“趣味語(yǔ)文闖關(guān)”,后排的小男孩就急忙舉起手。張卓炎笑著擺擺手:“別急,今天咱們換個(gè)玩法,用卡片拼句子,看看誰(shuí)能最快造出最生動(dòng)的句子?!?/p>

        講臺(tái)下瞬間變成了“詞句樂(lè)園”,學(xué)生們?nèi)艘唤M,有的翻卡片、有的記靈感,討論聲、歡笑聲此起彼伏。幾分鐘過(guò)后,12歲的王梓臣舉著自己的“成果”蹦起來(lái):“老師你看!我用‘云朵’‘棉花糖’‘天空’卡片拼出了一句話:‘天空中的云朵像棉花糖一樣,好像咬一口就會(huì)化’!”張卓炎蹲下來(lái)和他擊掌:“這個(gè)比喻既形象又有畫(huà)面感,你真是個(gè)小作家!”

        “再來(lái)一個(gè)!”趣味語(yǔ)文闖關(guān)游戲過(guò)后,張卓炎又帶領(lǐng)同學(xué)們玩起“擊鼓傳花”游戲,鼓點(diǎn)聲一落,花束落在了9歲的楊思玉手中。小姑娘攥著花束臉蛋通紅,卻在大家的掌聲里大聲背出了剛學(xué)的古詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!北惩赀€不忘補(bǔ)充:“我奶奶家的池塘里,現(xiàn)在就有這樣的蜻蜓!”

        在水塔社區(qū),這樣的場(chǎng)景每天都在上演。老師們不再是站在講臺(tái)上的“知識(shí)權(quán)威”,而是蹲下來(lái)與孩子平視的“大朋友”。他們把修辭藏進(jìn)卡片里,把數(shù)學(xué)題藏進(jìn)積木里,讓孩子們發(fā)現(xiàn),原來(lái)課本里的知識(shí),真的能解決生活中的問(wèn)題?!耙郧笆罴倏傉诩依锿媸謾C(jī),現(xiàn)在每天早上都催著媽媽早點(diǎn)送我來(lái),這里的老師不布置作業(yè),卻讓我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文比玩游戲還好玩?!?0歲的盧毓軒撓著腦袋說(shuō),手里還攥著上課時(shí)寫(xiě)的小紙條,上面記著剛學(xué)會(huì)的優(yōu)美詞語(yǔ)。

        ■環(huán)保理念潤(rùn)童心

        “冰箱塞滿與空著,哪種更省電?”7月10日11時(shí)許,在堯都區(qū)水塔街道辦事處汾澤社區(qū)黨群服務(wù)中心里,一堂別開(kāi)生面的“環(huán)保小技巧”作業(yè)輔導(dǎo)課正熱鬧開(kāi)講。山西電子科技學(xué)院的志愿者郭東輝剛在投影儀前拋出問(wèn)題,一名學(xué)生就噌地站起來(lái)?yè)尨穑骸叭珴M和空著都不省電!”郭東輝笑著豎起大拇指:“說(shuō)得對(duì)!食物儲(chǔ)量占容積的80%時(shí)最省電?!?/p>

        他舉起一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶晃了晃:“把它灌滿水凍成冰放進(jìn)冰箱,能保持低溫,開(kāi)門(mén)時(shí)溫度不會(huì)降太快,一個(gè)月省出的電費(fèi),夠買(mǎi)一支雪糕呢!”學(xué)生們眼睛瞪得溜圓,趕緊掏出筆記本記下:“凍瓶水=省電費(fèi)=實(shí)現(xiàn)雪糕自由?!惫P尖在紙上沙沙作響,像要把有趣的知識(shí)悄悄藏進(jìn)了作業(yè)本。

        更讓學(xué)生們興奮的是垃圾分類(lèi)“實(shí)踐題”?!氨晃廴镜乃芰掀恳?00年才能降解,正確分類(lèi)就能重復(fù)利用……”7歲的張熙恩舉手分享:“我以前幫奶奶扔垃圾,總覺(jué)得隨便丟就行,現(xiàn)在才知道,多走一步分好類(lèi),就能保護(hù)環(huán)境,家園也會(huì)更漂亮。”

        看著學(xué)生們蹦蹦跳跳離開(kāi)的背影,郭東輝在志愿日志里寫(xiě)道:“當(dāng)有個(gè)學(xué)生說(shuō)‘我要教爺爺垃圾分類(lèi)’時(shí),突然懂了——所謂輔導(dǎo)作業(yè),不只是教知識(shí),更是讓環(huán)保這樣的理念,像接力棒一樣在代際間傳遞?!?/p>

        對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō),這堂特殊的“輔導(dǎo)課”教的不只是知識(shí),更是陪伴與成長(zhǎng)。市第一小學(xué)學(xué)生單敬媛在日記本上認(rèn)真寫(xiě)下:“郭哥哥講了塑料袋的秘密,原來(lái)學(xué)習(xí)能像玩一樣開(kāi)心,幫助別人時(shí),心里會(huì)暖暖的?!?/p>

        ■史前探秘觸文明

        “嘿,小伙伴們!快跟著我‘穿越時(shí)空’,看看從舊石器時(shí)代到新石器時(shí)代,人類(lèi)文明是怎么一步步發(fā)展的?!?月11日上午,堯都區(qū)堯廟鎮(zhèn)新百匯社區(qū)黨群服務(wù)中心里,志愿者帶學(xué)生們開(kāi)啟了“星火花環(huán)”史前探秘之旅。

        志愿者李歡歡拿著浙江省博物館的豬紋陶缽圖片提問(wèn):“古人馴養(yǎng)豬可不簡(jiǎn)單,那時(shí)食物匱乏,豬怎么活?這就要講到博物館里的旱廁啦——舊石器時(shí)代的生存智慧就藏在這些細(xì)節(jié)里……”學(xué)生們瞪大眼睛,聽(tīng)得入神。

        “到了新石器時(shí)代,農(nóng)耕文明讓人們定居群居,食物有了富余?!崩顨g歡話鋒一轉(zhuǎn),“豬肉能烤能煮,工具也從粗笨的砍砸器,變成精細(xì)的石器,甚至有了裝飾品?!崩顨g歡簡(jiǎn)單幾句話勾勒出時(shí)代跨越,學(xué)生們的驚嘆聲里滿是對(duì)遠(yuǎn)古世界的好奇。

        “古人吃飽后也有精神追求,就像咱們現(xiàn)在要編的‘星火花環(huán)’?!敝驹刚咴捯魟偮洌瑢W(xué)生們便拿起滿天星、小雛菊動(dòng)手創(chuàng)作,沉浸在文明與趣味交織的氛圍中。

        家長(zhǎng)王女士笑著說(shuō):“暑假送孩子來(lái)社區(qū),不僅學(xué)知識(shí)、做作業(yè),還能感受歷史文化,我也能安心工作?!毙掳賲R社區(qū)黨總支部書(shū)記、居委會(huì)主任趙倩說(shuō):“就是想讓轄區(qū)的孩子觸摸文明溫度,明白文明源于祖先與自然相處的智慧,種下‘敬畏自然、協(xié)作共生’的種子?!?/p>

        陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在學(xué)生們的笑臉上,課堂里的歡笑聲與討論聲交織成溫暖的旋律。從史前探秘到各類(lèi)特色活動(dòng),臨汾“繽紛假期 公益課堂”正用點(diǎn)滴滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng),讓文明的種子扎根,讓互助的暖流涌動(dòng)。

        記者 郭秀婷 實(shí)習(xí)生 胡嘉悅

           

      責(zé)任編輯:暢任杰

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