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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 親子猜畫(huà)解鎖心靈密碼、環(huán)保繪本演繹“垃圾桶奇遇記”、萌娃小廚做出創(chuàng)意料理……這個(gè)暑期，堯都區(qū)多個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)公益課堂，化身“成長(zhǎng)樂(lè)園”，開(kāi)展精彩紛呈的趣味活動(dòng)。歡聲笑語(yǔ)中，親情持續(xù)升溫，知識(shí)悄然傳遞，能力萌芽生長(zhǎng)，一曲童真與成長(zhǎng)的協(xié)奏曲，正為孩子們點(diǎn)亮多彩假期，讓成長(zhǎng)之路綻放絢麗色彩。

　　猜畫(huà)默契考驗(yàn) 親子心靈解碼

　　“爸爸加油!我們肯定最默契!”8月8日晚，堯都區(qū)水塔街道辦事處汾澤社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“默契大考驗(yàn)”親子猜畫(huà)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，孩子與家長(zhǎng)背對(duì)而坐，執(zhí)筆共赴一場(chǎng)心靈對(duì)話。

　　在心理老師的引導(dǎo)下，孩子們率先化身“秘密畫(huà)家”。天馬行空的想象在畫(huà)紙上肆意馳騁：冰箱變身“零食守衛(wèi)機(jī)器人”，臺(tái)燈化作播撒光芒的“小太陽(yáng)”，蓬松的“小狗云朵”尾巴卷成問(wèn)號(hào)，仿佛隨時(shí)要躍下云端……“我的怪獸有彩虹翅膀!它專門吃噩夢(mèng)!”充滿童趣的話語(yǔ)引來(lái)陣陣掌聲。

　　隨后，角色奇妙互換環(huán)節(jié)開(kāi)啟。孩子們升格為“小指揮家”，絞盡腦汁用語(yǔ)言描述自己的畫(huà)作;家長(zhǎng)們則成了專注的“執(zhí)行者”，努力猜想孩子描述的內(nèi)容?！肮肢F頭頂是螺旋角!”孩子焦急比劃，媽媽筆下卻誕生出可愛(ài)的“甜筒角”，引得滿堂善意歡笑，這也成了親子間彼此靠近的溫柔信號(hào)。

　　待所有家庭完成畫(huà)作后，父親李自強(qiáng)舉起兒子設(shè)計(jì)的“太空垃圾清理車”恍然大悟：“以前只當(dāng)兒子是涂鴉，今天才讀懂他保護(hù)地球的夢(mèng)想!”“一幅繪畫(huà)，往往是孩子傳遞給成人的一封‘心理來(lái)信’?！比恬v足觀察的社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任趙文菊深有感觸：“當(dāng)家長(zhǎng)俯身傾聽(tīng)孩子講解畫(huà)作含義，教育的溫度已在其中流轉(zhuǎn)。”

　　親子猜畫(huà)不只是一場(chǎng)游戲，更是家庭關(guān)系發(fā)展的引擎。它讓孩子練習(xí)精確表達(dá)，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)深度傾聽(tīng)，在激發(fā)孩子想象力與表達(dá)能力的同時(shí)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子內(nèi)心世界的了解，成為連接親子心靈的橋梁。汾澤社區(qū)以一支畫(huà)筆為媒，巧妙破譯童心密碼，讓理解與支持在家庭間無(wú)聲流淌。這堂生動(dòng)的心靈成長(zhǎng)課證明：娛樂(lè)與教育，本就可以在愛(ài)的調(diào)色盤(pán)上完美相融。

　　繪本故事閱讀 啟蒙環(huán)保意識(shí)

　　8月7日上午，堯都區(qū)婦聯(lián)和堯都區(qū)鼓樓西街辦事處復(fù)興社區(qū)聯(lián)合舉辦的親子閱讀公益課堂溫馨開(kāi)啟。社區(qū)親子家庭在書(shū)香與創(chuàng)意交織中，共度了一段寓教于樂(lè)的綠色時(shí)光。

　　“清晨，陽(yáng)光灑滿大地。公園里，垃圾桶們排排站，抬起頭來(lái)曬太陽(yáng)……”繪本故事《挑食的垃圾桶》在老師生動(dòng)的講述中，讓垃圾桶被賦予鮮活個(gè)性——可回收物是個(gè)“小饞貓”，唯獨(dú)“嫌棄”有害垃圾。孩子們瞪大眼睛，隨著情節(jié)起伏發(fā)出驚嘆：“原來(lái)垃圾桶也要區(qū)分‘食物’。”“電池不能亂扔，不然垃圾桶會(huì)‘肚子疼’?！边@本充滿童趣的繪本，巧妙地將垃圾分類知識(shí)融入故事，讓孩子們輕松掌握環(huán)保知識(shí)。

　　隨后的“垃圾分類我知道”親子手工環(huán)節(jié)，將活動(dòng)氛圍推向高潮。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下，興致勃勃地制作分類卡片、辨認(rèn)不同標(biāo)識(shí)，認(rèn)真地將畫(huà)著果皮、塑料瓶、舊電池等圖案的小卡片，投入自制的“迷你分類桶”中。小手不停忙碌，現(xiàn)場(chǎng)笑語(yǔ)不斷，“我知道舊報(bào)紙要放進(jìn)藍(lán)色的‘可回收物’桶里?！毙∨笥牙钏碱U興奮地向爸爸分享新學(xué)的知識(shí)。

　　“我們之前對(duì)垃圾分類知識(shí)也是一知半解?！奔议L(zhǎng)李江說(shuō)，“和孩子一起參加這次活動(dòng)后，不僅孩子懂得了垃圾分類的重要性，我也跟著學(xué)到了不少相關(guān)知識(shí)?！闭缋蠋熕矽i芳所說(shuō)：“親子閱讀不只是知識(shí)的傳遞，更是價(jià)值觀的塑造與親情的滋養(yǎng)。通過(guò)《挑食的垃圾桶》這樣生動(dòng)的載體，我們把綠色生活理念，以孩子喜愛(ài)且易于理解的方式，根植于家庭日常之中?！?/p>

　　“本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的假期生活，更在親子互動(dòng)中有效普及了垃圾分類知識(shí)，讓環(huán)保意識(shí)從家庭中萌芽，為創(chuàng)建更清潔、更美麗的社區(qū)環(huán)境，注入了童真的力量?！睆?fù)興社區(qū)黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任張攀說(shuō)。

　　廚藝趣味比拼 勞動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)

　　“我最愛(ài)吃尖椒土豆絲，今天特意和奶奶一起做了這道菜與大家分享!”8月16日，堯都區(qū)車站街辦事處車站社區(qū)黨群服務(wù)中心熱鬧非凡，一場(chǎng)“小小廚師”廚藝成果展評(píng)活動(dòng)在此開(kāi)啟。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，自豪地端出在家精心烹制的拿手菜。展臺(tái)上瞬間色彩繽紛：番茄炒蛋色澤鮮亮、涼拌黃瓜清爽誘人、醋溜土豆絲香氣四溢……每道菜都帶著家庭廚房的質(zhì)樸溫度，凝聚著孩子們的獨(dú)特心意。

　　評(píng)比環(huán)節(jié)最為熱鬧。社區(qū)輔導(dǎo)員擔(dān)任評(píng)委，一邊認(rèn)真品嘗，一邊聆聽(tīng)孩子們分享創(chuàng)作過(guò)程。9歲的郝軒輝笑著介紹：“為做好這份火腿腸煎蛋，我在家練了好多次。”他的作品不僅造型別致，口感也得到大家的認(rèn)可;12歲的安涌琦則說(shuō)：“奶奶教我買什么樣的辣椒、怎樣切肉，才做出這盤(pán)辣椒炒肉?！笨粗阄毒闳牟似帆@好評(píng)，他喜笑顏開(kāi)。

　　“孩子們的獨(dú)立、責(zé)任感和創(chuàng)造力太讓人驚喜了!”社區(qū)志愿者張效敏感慨。社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任賈海燕說(shuō)：“烹飪是培養(yǎng)孩子生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與問(wèn)題解決能力的好方式，社區(qū)將推出更多此類親子實(shí)踐活動(dòng)，讓教育融入生活點(diǎn)滴，為孩子們的成長(zhǎng)添上精彩的一筆?！?/p>

　　記者 郭秀婷 實(shí)習(xí)生 趙俞翔