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他們來自河南某地農村，幾天前姐弟倆的高考成績出來后，一家人的生活徹底改變了。
孔德榮醫(yī)生告訴記者，不少孩子因高考落榜患上了抑郁癥、精神病、強迫癥等心理疾病。
原來，這對雙胞胎姐弟，平時學習非常好。而父母也傾注了全部的心血，省吃儉用供孩子上學?！澳銈円欢ㄒ忌洗髮W，我們這輩子沒進過大學門，只能指望你們姐弟倆了。”姐弟倆說，這是父母對他們說得最多的一句話。
“自從高考過后，每天我們都要接診三五個患上抑郁、強迫癥等心理疾病的學生。”孔德榮說，每年高考過后，就會出現考生心理疾病的暴發(fā)期。而引起心理疾病的因素很復雜，來自社會、學校、家庭和孩子自身的壓力，都很可能成為發(fā)生疾病的導火索。
孔德榮說，對這類患者的治療，首先是讓他們先冷靜，幫助他們調整心態(tài)，接受現實，對自己有個正確的認識。等目標和現實能力的心理落差淡化以后，再讓他們選定下一步的目標，轉到積極的現實中來。
同時，需要家庭、親友、老師和全社會的共同引導和鼓勵，讓他們學會輕松面對競爭、理智看待結果?？椎聵s說，一般情況下，經過兩個月的心理加藥物治療，孩子完全可以治愈，恢復到發(fā)病前的狀態(tài)，甚至比以前抗挫能力更強。
孔德榮提醒，如果孩子情緒低落超過一周以上，一定要重視，最好到?？漆t(yī)院求助。
開封大學心理學教師王如清說，這時候最重要的是要在鼓勵中引導孩子，啟發(fā)他們獨立思考，并為他們的學習、生活盡量創(chuàng)造更好的條件。是否復讀要尊重孩子的選擇，因為路終將靠他們自己走，要對孩子的選擇給予肯定和綜合分析。
對于復讀的孩子，他建議家長與學生共同完成高考過后的“第一次作業(yè)”，即客觀冷靜地把導致失利的真正原因找出來，只有這樣，付出的代價才會有所補償。在孩子復讀的過程中，如發(fā)現孩子的細微變化、小小進步，就要因勢利導，及時給予關心與鼓勵。
 

據 新華社

  【責任編輯： 邱?！?/p>