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新華網(wǎng)北京９月２日專電（記者 舒靜）目前各大高校陸續(xù)開學，家境清寒的學生步入校門，該如何適應(yīng)新環(huán)境？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對于貧困生而言，最重要的已不是金錢資助，而是如何培養(yǎng)自信和融入環(huán)境。 

“現(xiàn)在我們不是擔心沒錢，而是有錢不好發(fā)。”負責學生工作的北京師范大學心理學院團委書記王瑞敏說。據(jù)她介紹，由于學校有健全的資助體系，為經(jīng)濟困難學生提供國家助學貸款、助學金、困難補助及各類獎學金，貧困生已基本不用為學費和生活費發(fā)愁。 

然而，家境清寒的學生突然置身于成長背景大不相同的環(huán)境中，生活、學業(yè)、人際交往等方面問題接踵而至，部分學生還會因物質(zhì)條件的強烈對比而自卑。這些學生該如何調(diào)整心態(tài)盡快適應(yīng)環(huán)境？ 

首先要正視問題、接納現(xiàn)實。經(jīng)常與學生交流的王瑞敏建議，不要因貧困而抱怨或與別人盲目攀比，要學會從內(nèi)心接納并主動求助。自卑不是問題，問題是不敢正視自卑。 

其次要自立自強、解決問題。參與社會實踐、做家教、利用寒暑假實習等方式，可使學生在掙錢的同時提高自身能力。“參加社會實踐較多并擔任職務(wù)的學生對自我的確認會更強、更自信一些?！蓖跞鹈粽f，通過這些鍛煉可以獲得成就感和價值感，得到尊重和認可，逐步克服自卑、膽怯心理。 

三是要盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，王瑞敏說，要結(jié)合家庭經(jīng)濟狀況、自身興趣能力等考慮未來的道路，將學業(yè)與課外實踐相結(jié)合；如規(guī)劃得早，貧困生會比其他人做得更好，因為他們有改變自身命運的動力，也更具備踏實負責等優(yōu)秀品質(zhì)。 

王瑞敏還針對貧困生身邊的同學老師提出建議：要學會接納不同的看法和生活習慣，如聚餐時要考慮個人承受能力等，并用尊重的心態(tài)互相交流。班主任、輔導(dǎo)員則要重點關(guān)注學生的家庭狀況和情緒變化，及時溝通幫助。

  【責任編輯： 邱睿】