霍娟，長治市潞州區(qū)啟明星智障兒童托養(yǎng)中心院長。曾是一名人民教師的她，于2000年辭去教職，開始投身于智力殘疾兒童康養(yǎng)事業(yè)，并在長治創(chuàng)辦了首家智障兒童托養(yǎng)中心，至今已堅守25載。
25年來，她帶領(lǐng)團隊悉心托育照料了近300名智力殘疾兒童，中心康復(fù)有效率達(dá)90%以上，用愛與專業(yè)一點一滴地見證著孩子們的成長與進步。7月20日，山西晚報·山河+記者對她進行了采訪，感受她那份對特殊孩子們無私的愛。
“這些孩子眼睛里真有光了!”
7月18日，山西省自強模范暨助殘先進事跡首場報告會在太原市迎澤賓館舉行，霍娟作為“全國殘疾人工作先進個人”代表，向全場300余位同樣獻(xiàn)身殘疾人事業(yè)的嘉賓做報告。她的動人事跡和深情講述，贏得了大家的陣陣掌聲。
面對這份難得的榮譽，霍娟坦言：“喜悅之余，我的心頭涌起更多的是沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任，如同穿越時光的回響，再次扣響了我初心深處的門扉。”
走進啟明星智障兒童托養(yǎng)中心的生活區(qū)，映入眼簾的是擺放整齊的彩色小毛巾和臉盆，洗漱架子上放著孩子們的牙刷牙杯。在這里，照顧孩子們的生活起居、幫助孩子們進行體能和康復(fù)訓(xùn)練，是霍娟和老師們的全部日常。
一個簡單的洗臉動作，需要一遍遍地分解、演示?！拔覀兊暮⒆雍徒∪珒和挠?xùn)練是不一樣的?！被艟杲忉尩?，“比如教洗手，我們會把洗手的步驟細(xì)化開來，可能一次只教‘伸手’這一個動作，而孩子需要反復(fù)學(xué)很多次才能學(xué)會?！?/p>
在一個敞開的紙箱里，一排排貼著專屬名字的小藥瓶格外引人注目。每個瓶子上都用彩筆清晰地標(biāo)注著一個字：“藝”“龍”“李”“嬌”………這些標(biāo)記，是老師們?yōu)楸阌诒嬲J(rèn)和快速取藥，為孩子們標(biāo)記的姓名代稱。
“為了讓孩子們掌握生活技能、擁有尊嚴(yán)，這些年我們一直在摸索創(chuàng)新?！被艟杲榻B，團隊獨創(chuàng)的康復(fù)課程，會把簡單的行為拆解成百十個步驟反復(fù)訓(xùn)練。他們還為每個孩子制定詳盡的個別教育計劃，量身定制個人康復(fù)檔案，更開創(chuàng)了“情景模擬+游戲介入教學(xué)法”，讓康復(fù)訓(xùn)練像玩游戲一樣有趣。正是這樣一點一滴的積累，讓孩子們在日常訓(xùn)練中成長、進步。
最令霍娟欣慰的，是附近居民常說的那句話：“瞧，這些孩子眼睛里真有光了!”
錐心之痛和使命感，讓一個信念越來越清晰
這份初心的起點，正始于她的兒子。
霍娟大學(xué)畢業(yè)后成為一名教師，生活平靜。沒想到，兒子9個月時被診斷為唐氏綜合征，給了她猝不及防的一擊——“那一瞬間感覺天塌了?！弊鳛槟赣H，痛徹心扉莫過于此。
回憶那段艱難歲月時，霍娟的目光依然堅定：“哭解決不了問題!我是教師，知道只有堅強和科學(xué)才能給孩子希望!”她一把抹掉眼淚，當(dāng)起了兒子的“專屬康復(fù)師”。為了給兒子治病，她奔赴北京向?qū)＜仪蠼?為了不錯過兒子的黃金康復(fù)期，她白天在學(xué)校教學(xué)，晚上徹夜研讀早期干預(yù)書籍，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于心理學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的知識。
日復(fù)一日的堅持，終于，在長達(dá)8年、2000多個日夜的堅守與訓(xùn)練后，兒子的康復(fù)效果驅(qū)散了她內(nèi)心絕望的陰霾。
霍娟說：“帶兒子做康復(fù)治療的過程中，我發(fā)現(xiàn)還有許多像我一樣的父母，由于缺醫(yī)少藥、缺乏指引，只能眼睜睜看著孩子的黃金康復(fù)期溜走?！边@份錐心之痛和強烈的使命感，讓一個信念在霍娟的心底越來越清晰，“我必須為他們做點什么!”
這是她創(chuàng)辦托養(yǎng)中心的初衷，懷揣著這份沉甸甸的使命，2000年春，霍娟做出了一個“瘋狂”的決定：辭掉教師工作，創(chuàng)辦一家智障兒童托養(yǎng)中心。
當(dāng)她辭職的消息傳開，不解聲、質(zhì)疑聲紛至沓來：“鐵飯碗不要了?放著好日子不過!”“教‘傻孩子’能行?”“肯定撐不過半年!”……
面對質(zhì)疑，霍娟沒有爭辯。在長治市、潞州區(qū)兩級殘聯(lián)的雪中送炭下，她租了一間簡陋的民房，“啟明星”由此誕生。開張之后，為了節(jié)省開支，霍娟學(xué)會了自己修鍋爐、修水暖，甚至是抹水泥。
“只要有這些孩子，就要一直把他們養(yǎng)好。”這是霍娟心里最樸素的愿望。她的母親郭亞紅看在眼里疼在心上，卻也深知女兒的決心：“心疼也解決不了問題，所以我只希望她把自己的事辦好，我就放心了。”
那時的日子，是“掰開了揉碎了”過的。孩子們的世界充滿常人難以理解的信號：有的孩子生活完全無法自理，有的孩子情緒崩潰時經(jīng)常翻滾哭鬧……每一個孩子都是一項巨大的挑戰(zhàn)。
“為了24小時守護孩子們，我干脆把家安在了中心，讓兒子也住進來做‘小榜樣’?！被艟暾f，在這里，她和老師們既是康復(fù)師，也是保育員、護士，更是孩子們的“媽媽”。
無數(shù)個“第一次”的經(jīng)歷讓霍娟記憶猶新，她記得，第一次稱呼自己“媽媽”的是一個叫童童的孩子。那天，霍娟第一次聽到童童細(xì)聲叫她“媽媽”的時候，還以為自己聽錯了。后來，孩子認(rèn)真地看著她的眼睛，又叫了一聲“媽媽”，這一聲，霍娟聽得清清楚楚，“我的眼淚一下子就控制不住了?！闭劶按饲榇司?，霍娟眼眶濕潤，“那一瞬間，我覺得我付出的心血沒有白費?！?/p>
秉承初心：普惠收費，雪中送炭
“我們服務(wù)的幾乎都是心智障礙群體中最困難的重度兒童?！被艟暾f，“面對這些孩子的家庭，我們中心一直秉承著一份初心，那就是普惠收費，雪中送炭。”
多年來，啟明星托養(yǎng)中心的收費標(biāo)準(zhǔn)僅及普通幼兒園的三分之一，特困家庭只收象征性的伙食費，一戶多殘家庭更是分文不收。霍娟一直堅守著這一份初心，為孩子們送去愛與溫暖。
2022年，在省殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人的調(diào)研關(guān)懷下，在省市區(qū)殘聯(lián)的高度重視和積極推動下，長治市潞州區(qū)政府承擔(dān)了老師們的大部分工資，霍娟激動地說：“這不僅是對我們工作的肯定，更是為‘啟明星’揚帆注入穩(wěn)定而溫暖的支持!”
此前，托養(yǎng)中心的老師們拿著并不豐厚的工資，干著全年無休的活兒：8名老師，是孩子們的全天候“父母”，做飯、洗衣疊被、理發(fā)、洗澡、處理突發(fā)狀況……支撐她們的是那一份深植心底的愛，是一半工作、一半奉獻(xiàn)的赤誠之心。
如果說殘疾兒童是折翼的天使，那霍娟就是孩子們的翅膀。當(dāng)骨弱的小力臉上綻放笑容，當(dāng)沉默的彤彤口齒不清卻認(rèn)真地喊出“老師好”，當(dāng)慧健、慧森從不會發(fā)音到快樂寫字、融入游戲，當(dāng)孩子們自信踏入普通學(xué)校課堂……眼前的一幕幕，讓霍娟和老師們深切感受到，所有的付出都值得了。
回顧創(chuàng)辦啟明星智障兒童托養(yǎng)中心的歷程，霍娟感慨萬千：“剛開始我也是摸著石頭過河，走一步說一步。困難那么多，哪敢去想能堅持二十多年?”霍娟說，“在最難的時候，我真的想過‘算了吧，太累了，不做了’。但轉(zhuǎn)念一想，你很難，可是你還不能哭。因為你要哭了，他們就找不到幸福了。”是這份責(zé)任讓她選擇了堅守，用笑容為孩子們、家長們和團隊撐起一片天空。
在霍娟和同事們的不懈努力下，啟明星智障兒童托養(yǎng)中心逐漸被更多人知曉，越來越多的愛心人士和企業(yè)紛紛伸出援手。
25年光陰流轉(zhuǎn)，9000多個日夜的朝夕相處，啟明星托養(yǎng)中心定格了太多溫情瞬間。想起這些，霍娟的心里踏實而溫暖，她堅定地表示：“未來的路上，我還會用心守護這些孩子的成長，用愛點亮他們燦爛的星空!”
山西晚報·山河+記者 張婉 實習(xí)生 胡朝麗
責(zé)任編輯： 吉政
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